Historia

Wymagania edukacyjne z historii dla klas IV-VIII mgr Beata Kania, mgr Krzysztof Myszkowski.

Zasady oceniania zostały opracowane zgodnie z Zasadami Oceniania Wewnątrzszkolnego zawartymi w Statucie Szkoły uwzględniając tym samym główne normy i systemy wartości. Wszystkie sprawy nie ujęte w zasadach oceniania będą rozpatrywane zgodnie ze Statutem Szkoły.

1. Osiągnięcia edukacyjne mogą być sprawdzane w następujących formach:
a) odpowiedź ustna z bieżącego materiału ( od 1 do 3 lekcji wstecz),
b) czytanie ze zrozumieniem (tekst źródłowy),
c) sprawdziany pisemne godzinne - obowiązkowe do zaliczenia przez każdego ucznia. Ocenianie prac pisemnych odbywa się według ustalonej punktacji,
d) kartkówki (z 3 ostatnich tematów, może być niezapowiedziana), praca na lekcji, praca w grupach, praca z mapą, samodzielne wyszukiwanie informacji z różnorodnych źródeł oraz umiejętność posługiwania się nimi w praktyce, krzyżówka, karta pracy,
e) ocena zeszytu przedmiotowego -systematyczne prowadzenie zeszytu przedmiotowego jest obowiązkiem ucznia - przy jego ocenie bierze się pod uwagę kompletność notatek i staranność prowadzenia,
f) podczas pisania sprawdzianów i kartkówek należy używać nieścieralnego tuszu lub atramentu,
g) oceny są jawne.
2. Zasady poprawy ocen bieżących:
a) uczeń ma prawo poprawić każdą ocenę w terminie do dwóch tygodni od daty uzyskania informacji o ocenie; formę i termin poprawy uczeń zobowiązany jest uzgodnić z nauczycielem,
b) uczeń nieobecny na sprawdzianie ma obowiązek uzgodnić termin pisania sprawdzianu z nauczycielem na pierwszej lekcji po nieobecności. Dla ucznia uchylającego się od napisania sprawdzianu w terminie uzgodnionym, nauczyciel sam podejmuje decyzję o terminie pisania sprawdzianu.
3. Ocenę półroczną i końcową wystawia nauczyciel na podstawie wszystkich ocen cząstkowych, obejmujących pracę ucznia w całym półroczu.
Przy ustalaniu oceny stosuje się różne wagi dla poszczególnych ocen cząstkowych:

• sprawdzian - waga 3, 
• kartkówki, odpowiedzi, zeszyt ćwiczeń - waga 2, 
• praca na lekcji oraz inne formy sprawdzania wiedzy i umiejętności - waga 1.

Oceny cząstkowe wystawiane są w oparciu o następujące progi procentowe:

• ocena celująca – od 95% 
• ocena bardzo dobra – od 85% 
• ocena dobra – od 70% 
• ocena dostateczna – od 55% 
• ocena dopuszczająca – od 40% 
• ocena niedostateczna – poniżej 40%

Progi średniej ważonej są przeliczone na stopnie  dla klas 5b, 5c, 6a, 6c, 7a, 7c, 8c w następującej skali:

• do 1,59 - niedostateczny, 
• od 1,60 - dopuszczający, 
• od 2,60 - dostateczny, 
• od 3,60 - dobry, 
• od 4,60 - bardzo dobry, 
• od 5,30 - celujący

Progi średniej ważonej są przeliczone na stopnie  dla klas 4a, 4b, 4c, 5a, 5c, 6b, 7b, 8a, 8b  w następującej skali:

• do 1,70 - niedostateczny, 
• od 1,71 - dopuszczający, 
• od 2,71 - dostateczny, 
• od 3,71 - dobry, 
• od 4,71 - bardzo dobry, 
• od 5,30 - celujący

4. O ocenie rocznej decyduje nauczyciel biorąc pod uwagę oceny z I i II półrocza.
5. Uczeń ma prawo do poprawy oceny rocznej zgodnie z zapisem w Statucie Szkoły.
6. Uczeń ma prawo do nieprzygotowania do zajęć bez podania przyczyny jeden raz w półroczu.
7. Na lekcjach obowiązuje zakaz korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych.
8. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy, w tym korzystania z urządzeń telekomunikacyjnych podczas sprawdzianu/ kartkówki uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
9. Pozostałe niezapisane w tych kryteriach zasady oceniania, poprawy rocznej i inne, są zawarte i stosowane zgodnie z Statutem szkoły.
10. Wymagania edukacyjne z historii dostępne są na stronie internetowej szkoły.